校人函〔2022〕65号
各二级学院、有关部门：
为贯彻落实教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和安徽省教育厅有关文件等精神，帮助新入职教职工尽快适应和融入学校教育教学等各项工作，学校决定举办2022年新入职教职工校本培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
（一）2022年进入学校工作，没有高校系统教学与科研工作经历和高校教师资格证的硕士以上学位教师；
（二）2021年及以前进入学校工作、应参加但未参加培训的硕士以上学位教师；
（三）具有硕士以上学位的非教学系列教职工经个人申请、所在单位同意后，也可参加培训。
已取得高等学校教师资格证书的新进人员也可参加此次培训。
二、培训时间
2022年9月至12月。具体安排见附件1。
三、培训目标与内容
通过实施校本培训，引导新入职教师牢记初心使命，践行立德树人根本任务，进一步了解学校发展定位和运行机制，提高师德水平和职业素养，增强爱岗敬业精神，树牢人民教师职业荣誉感、自豪感和使命感，提升教育教学和社会服务能力，积极投身于学校“申硕更大”和地方应用型高水平大学建设。
（一）熟悉校史校情，能客观理性分析学校发展现状，增强自觉投身学校建设和发展的责任感和使命感，不断提升职业素养，涵养敬业精神；
（二）贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，深刻理解党对教育事业全面领导的根本要求、立德树人的根本任务、坚持社会主义办学方向的政治原则等；
（三）掌握高校学科专业建设的理论与方法，能够自觉地投入和推动学校相关学科专业的发展；
（四）掌握高校理论与实践教学的理论与方法，能够独立地开展教育教学工作，积极开展教育教学研究与改革；
（五）关注学科发展与社会发展的联系，能够敏锐地发现科研问题，结合人才培养和地方经济社会发展需要承担科研项目，提升服务经济社会发展能力。
四、培训形式
采用集中学习和自主学习相结合的形式。包括：自学研修、现场观摩、专题讲座、教学技能训练、科研技能训练与社会实践服务等。
五、有关要求
（一）提高认识。校本培训是新入职教师岗前培训的重要内容，更是加强教师队伍建设的重要举措。各单位要认真做好培训的组织动员，确保新入职教师按时参训，保质保量完成培训任务。
（二）强化纪律。参训教师要严格按照培训计划参加培训学习，不得迟到、早退，无故不得请假。对违反纪律和有关规定造成不良影响的，学校将依规严肃处理。未完成校本培训的新入职教师，学校将不予支持其参加安徽省师资培训中心举办的新进教师岗前培训的相关经费。
（三）加强保障。有关部门要认真做好培训期间的安排、联络及服务保障。培训期间，严格执行属地和学校疫情防控政策，不符合疫情防控要求的人员不参加培训，不能参训的人员要及时向人事处报备。
（四）请各单位于2022年10月12日前将本单位《滁州学院2022年校本培训班参训人员报名表》（附件2）提交人事处师资科。请新进教师以“单位+姓名”格式申请加入“2022年滁州学院新教师校本培训群QQ群（群号：671347065）”，以便沟通和交流。
附件：1.滁州学院2022年新入职教职工校本培训工作计划.doc
人事处
2022年10月9日
通讯员：；初审：；终审人：孔令十