关于做好教职工2017年教育培训计划总结和2018年教育培训计划编制工作的通知

校人函〔2017〕90号

关于做好教职工2017年教育培训计划总结和

2018年教育培训计划编制工作的通知

各二级学院、各部门：

为加快建设高水平应用型师资队伍，持续实施博士化工程和“双百、双证、青蓝”计划，不断开拓教师国际化视野，根据我校“十三五”师资队伍建设规划和教职工教育培训有关政策，现就做好2017年教育培训工作总结和2018年教育培训计划编制工作的有关事宜通知如下：

一、2017年教育培训工作总结

为统筹做好我校教职工教育培训工作，科学合理地编制2018年教育培训计划，各学院要仔细对照《滁州学院关于下达2017年教职工教育培训计划暨推进实施“双百、双证、青蓝”计划的通知》（校政人〔2017〕12号），认真做好本单位2017年教职工教育培训总结工作，梳理计划内各项培训任务的落实情况，查找存在的问题及原因，提出下一年度完善计划编制工作的意见和建议。学校机关管理部门和教辅、后勤单位的职工培训情况，由校人事处统一总结。

二、2018年教育培训计划编制

1.编制原则

围绕“十三五”师资队伍建设目标任务，以“转型与提升”为主题，按自然年度编制、执行教职工教育培训计划，坚持“分期分批、重点培养、学以致用、确保实效”总体原则，加大对中青年教师选拔培养与资助力度，优先支持2020年申报硕士点学科和近三年新建专业中青年教师培养，进一步优化应用型专业教师队伍的能力结构。

2.培训形式

列入学校年度教职工教育培训计划的主要形式有：攻读博士研究生（含协议培养非定向）；国内访问学者；短期业务培训；单科进修；挂职锻炼；取得职业资格以及国（境）外交流培训（含访学研修、短期课程培训）等。

三、有关要求

1.各学院要根据师资队伍年度建设目标任务，充分调研、梳理现有教师培训需求，有序安排教师参与各类教育培训，促进教师转型与提升。要认真研究计划的合理性与可行性，保障计划的实施进度与效果。已推荐申报省教育厅2018年高校优秀青年骨干人才国内外访学研修项目人员，应列入学院2018年计划，按期组织落实。

2.各学院编制下一年度教育培训计划时，要以不影响整体教学、科研及管理工作秩序为前提，同等条件下优先支持专业能力强、业务素质高、综合表现好的中青年业务骨干参加教育培训。原则上，2018年选派全脱产培训一年以上人数不超过本单位教师总数的20%。

3.各学院要重视教师实践应用能力培训，积极推进教师社会实践基地建设，为教师参加社会实践创造条件。2018年，各学院选派教师挂职锻炼计划仍按10-20%编制，列入计划的教师原则上应纳入教师社会实践基地挂职锻炼；新进教师三年内必须参加一年以上社会实践锻炼。

4.各学院要继续推进“双证计划”的落实工作，认真遴选与本学科、专业结合度较高的国家职业资格，优先支持教师取得相应专业中级以上证书，提高应用型专业教师“双证”比例。

5.有关报送材料要求。单位书面报告（含2017年度总结和2018年度计划情况）、年度落实表、计划表和情况一览表（见附件1、2、3）。

请各单位根据学校教职工教育培训相关政策和以上通知，抓紧开展2017年教育培训计划总结和2018年计划的调研编制工作，并于2018年1月10日前将相关材料（含电子版）报送人事处师资科。

特此通知

附件：相关表格.zip

人事处

2017年12月12日