院人〔2011〕9号
各系(部)、各部门:
为建设较高水平应用型师资队伍,根据我院师资队伍建设规划和教职工进修培训现行政策,经院长办公会研究、党委会议审定,现下达2011/2012学年全校教职工教育培训计划,请各单位按以下意见认真贯彻执行。
一、2011/2012学年各类形式教职工教育培训计划共148名,其中在职攻读博士研究生18名,在职攻读硕士学位12名,国内短期培训67名,国外短期交流培训8名(其中外语系2名),挂职锻炼43名。(详见计划分配附表)
二、2011/2012学年教职工教育培训计划按:《滁州学院关于教职工进修培训工作的暂行规定》(院人〔2008〕7号)、《滁州学院管理等岗位工作人员教育培训管理的暂行规定》(院人〔2010〕8号)文、《关于选派教师赴企事业单位挂职锻炼的实施意见》(院人〔2010〕19号)等文件精神执行。各单位要根据学校相关政策,结合本单位队伍建设要求,认真研究并制定本单位教职工教育培训计划、制度和执行方案,体现“必要、有序、效益”原则。
三、各系(部)推荐在职攻读博士学位人选时,必须坚持“个人申请、系(部)考核测评、党政联席会议研究后排序推荐”这一程序。各系(部)要成立党政考核推荐小组,负责考核、评价及推荐工作。申请在职攻读博士研究生的,个人首先要撰写书面申请,提出读博理由、政策依据,并承诺按期完成培养目标和长期服务学校。系(部)考核推荐小组要按照本单位学科、专业及师资队伍建设目标,对申报人近三至五年的教学工作量、科研业绩、现实表现、发展方向和培养潜力等进行综合评价,形成考核推荐意见,经系(部)党政联席会议研究并同意后书面报学校。
四、各系(部)要积极选派专任教师赴企事业、基层单位挂职锻炼或开展产学研合作。应用型较强的教学单位每年要安排10%左右教师,其他系(部)原则上安排1-2名教师参加社会实践,提高教师的实践技能和创新能力。为不断开拓教职工国内、外短期培训及交流的形式和路径,学校下学年安排的8名左右国外短期交流培训计划,将通过一定形式的校内遴选,支持教师公费参加国外培训。
五、各单位要统一思想、提高认识,把教育培训工作思路统一到学校建设较高水平应用型本科院校和应用型师资队伍的目标上来,加快队伍专业、能力等结构调整,提高教师的综合能力和素质。
请各单位按照本通知要求,5月12日前将各类教育培训计划的实施方案报人事处审核、备案。(相关样表请从人事处网站下载)
附件:滁州学院2011/2012学年教职工教育培训计划
二○一一年四月二十五日
主题词:教育培训 教职工 学年 计划 通知
滁州学院办公室 2011年4月25日印发
主动公开 共印45份
附件:
滁州学院2011/2012学年教职工教育培训计划
单 位 | 指 标总 数 | 在职攻读 博士研究生 | 在职攻读硕士学位 | 国内短期培训 | 国外短期交流培训 | 挂 职 锻 炼 |
中文系 | 5 | 1 | | 2 | | 2 |
数学系 | 5 | 2 | | 1 | | 2 |
外语系 | 9 | | 4 | 1 | 2 | 2 |
经管系 | 8 | 1 | | 1 | | 6 |
法政系 | 5 | 1 | | 2 | | 2 |
计算机系 | 14 | 2 | | 8 | | 4 |
国土系 | 14 | 3 | | 5 | | 6 |
化生系 | 9 | 1 | | 2 | | 6 |
电子系 | 16 | 2 | | 8 | | 6 |
美术系 | 5 | 1 | | 2 | | 2 |
音乐系 | 8 | 1 | 1 | 5 | | 1 |
体育系 | 10 | 1 | 3 | 5 | | 1 |
管理岗位及辅导员 | 25 | 2 | | 20 | | 3 |
图书馆 | 6 | | 1 | 5 | | |
后勤总公司 | 3 | | 3 | | | |
合计 | 148 | 18 | 12 | 67 | 8 | 43 |
注:1.管理、教辅等岗位考博计划分别由党委组织部、人事处、学生处等审核、推荐,短期培训计划用于该类工作人员的岗位或业务培训、继续教育等。
2.国外短期交流培训计划共8名,2名分配外语系、6名由学校统筹。
终审人: